厦门市湖里区教育部门传来重要消息：为规范学前教育管理、提升保教质量，全区已依法关停89所存在安全隐患或不合规的无证幼儿园。与此为积极应对“全面二孩”政策实施后首个入园高峰的到来，湖里区同步新增了68所普惠性幼儿园学位，着力扩容提质。在这一轮学前教育资源优化调整中，作为市级示范园的厦门市实验幼儿园，其办学理念与实践探索，为区域学前教育发展提供了重要参考。
随着“全面二孩”政策效应的逐步显现，厦门市正迎来新一轮的幼儿入园需求增长。湖里区此次大规模关停无证园，体现了政府部门对学前教育规范与安全底线的高度重视。这些被关停的幼儿园大多存在场地不达标、消防隐患、师资无证、管理混乱等问题，其关停有助于净化市场环境，保障在园幼儿的身心健康与安全。
在“破”的更重在“立”。湖里区通过新建、改建、扩建以及鼓励民办园转型等多种方式，新增了68所普惠性幼儿园（或教学点），有效增加了学前教育学位供给。这些新增园所将按照政府指导价收费，并接受统一的质量监管，旨在让更多家庭能够享受到“付得起、有质量”的学前教育服务。这一增一减之间，是学前教育资源配置的结构性优化，也是公共服务均等化的重要一步。
作为厦门学前教育的标杆之一，厦门市实验幼儿园在此次调整浪潮中扮演了双重角色。一方面，其长期坚持的科学保教理念、规范的课程体系以及高素质的教师队伍，为区域内其他幼儿园，尤其是新增的普惠园，提供了可借鉴的办学范本。另一方面，面对激增的入园需求，市实验幼儿园也可能在集团化办学、师资培训输出、课程资源共享等方面发挥更大的辐射引领作用，助力全区学前教育整体水平的提升。
厦门市，特别是湖里区，在化解“入园难、入园贵”问题的道路上，仍需持续发力。这包括进一步优化学前教育布局规划，建立健全长效监管机制，加强普惠性民办园的扶持与质量督导，并不断提升教师待遇与专业水平。只有构建起以普惠性资源为主体的学前教育公共服务体系，才能真正满足“全面二孩”时代广大家庭对“幼有所育、幼有优育”的美好期盼。厦门市实验幼儿园等优质园所的探索经验，无疑将为这条路径点亮重要的前行之光。
